Crear artefactos para generar conocimiento compartido. El modelo de aprendizaje del movimiento maker como herramienta de formación del profesorado
Susanna Tesconi publishes “Crear artefactos para generar conocimiento compartido: el modelo de aprendizaje del movimiento “maker” como herramienta de formación del profesorado” in Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos […]